• ODDAJĄC SWOJE UBRANIA, WSPIERASZ NASZE DZIAŁANIA!

          • Zapraszamy do udziału w kampanii „ODDAJĄC SWOJE UBRANIA, WSPIERASZ
            NASZE DZIAŁANIA!”, która ma na celu nie tylko pozyskanie środków na rozwój świetlicy
            dla naszych dzieci, ale także budowanie świadomości dbania o  wspólne środowisko!
            Wspierając  kampanię, nie ponosząc żadnych kosztów, pomagacie w budowie lepszej
            przestrzeni dla własnych dzieci, ale również wspieracie ideę zrównoważonego rozwoju.
            Pomagacie wprowadzać świadomość ekologiczną już od najmłodszych lat, ucząc dzieci, jak
            dbać o naszą planetę poprzez recykling, oszczędzanie energii i nadawanie rzeczom drugiego
            życia.
            Zapraszamy na stronę: Ubrania Do Oddania

          • "Ocalić od zapomnienia"

          • 24 kwietnia 2024r. odbył się VII Diecezjalny Konkurs pn. "KL Gross - Rosen (1941- 1945) ocalić od zapomnienia" na terenie byłego obozu pracy w Rogoźnicy. Tematyka II wojny światowej jest fascynująca i ważna z historycznego punktu widzenia. Nasz uczeń klasy VII Kacper Kowalik dogłębnie ją badał i uzyskał wyróżnienie w kategorii testu wiedzy na temat ciężkiego życia więźniów w tzw. "kamiennym piekle" obozu Gross - Rosen w Rogoźnicy. Serdecznie gratulujemy!!!

            1

          • ŻONKILOWA KWESTA

          • Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji charytatywnej pod nazwą ŻONKILOWA KWESTA. Do 30 kwietnia będziemy zbierać pieniążki dla dzieci z chorobą nowotworową, bo wiemy, że pomaganie jest ważne!

            4

          • Konkurs Ekologiczny

          • "Mój EKOŚWIAT" to Międzyszkolny Konkurs Ekologiczny organizowany przez Publiczną Szkołę Podstawową im. Polskich Noblistów w Walimiu. Do walki o podium stanęły drużyny z klasy 7 i 8 z Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii im.UNICEF, PSP im. Janusza Korczaka w Jugowicach i PSP im. Polskich Noblistów w Walimiu. Na zawodników czekało wiele trudnych zadań - m. in. quiz ekologiczny rozpoznawanie gatunków zwierząt, drzew i roślin. Wśród zwycięzców nie zabrakło uczniów z naszej szkoły. Na najwyższym miejscu podium stanęli: Bartosz Walasiak, Kacper Kowalik i Antoni Stawinoga🥇.

            Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom🤝. 

            Konkursu "Mój EKOŚWIAT" miał też etap plastyczny, w którym wzięło udział wielu uczniów, a którego celem było stworzenie przedstawicieli lokalnie występującej fauny, dając przykład artystycznego recyklingu.

            Wśród zwycięzców tym razem na trzecim miejscu podium stanął uczeń klasy 4 Tobiasz Baranowski 🥉.

            Jeszcze raz wszystkim gratulujemy🤝.

            #mójekoświat #konkursekologiczny #gminawalim #walim

            5

          • Przestrzenie dobrostanu w Jugowicach

          • Z radością informujemy, że nasza szkoła, z inicjatywy pani Anny Stawinogi,  jako jedna z 35 w całej Polsce (!) otrzymała grant na kwotę 8 tyś zł w konkursie „Przestrzenie Dobrostanu”,  zorganizowanym przez fundację Szkoła z Klasą. 
            Ten ważny krok w naszej misji zapewnienia wsparcia dla uczniów w ich rozwoju emocjonalnym i
            społecznym jest rezultatem naszych wysiłków i zaangażowania w budowanie jeszcze bardziej
            przyjaznego środowiska edukacyjnego.
            Potrzeby uczniów są i zawsze były dla nas największym priorytetem. Na bieżąco staramy się
            rozwiązywać wszystkie problemy, którymi uczniowie się z nami dzielą, dlatego też wzięliśmy udział w
            konkursie grantowym, którego realizacja pomoże nam w stworzeniu pomieszczenia relaksacyjnego
            przeznaczonego, do swobodnych rozmów indywidualnych i grupowych, do integracyjnych spotkań,
            podczas których uczniowie będą mogliby się lepiej poznać, zrozumieć swoje potrzeby, nawiązać nowe
            przyjaźnie, w którym uczniowie nadwrażliwi sensorycznie będą mogli znaleźć chwilę ukojenia.
            Zgodnie z założeniem projektu uczniowie będą brali czynny udział w organizacji przestrzeni dla
            siebie. Podczas wspólnych spotkań sami ustalą jak to miejsce ma wyglądać i jakie oczekiwania
            spełniać.
            Zgodnie z pomysłem konkursowym uczniowie będą mogli wybrać kolor ścian, rodzaj oświetlenia oraz
            elementy wyposażenia, dzięki którym będą mogli czuć się komfortowo. Wezmą udział w
            przygotowaniu kosztorysu i w dyskusji nad celowością inwestycji. Zależy nam, aby podczas spotkań
            potrafili dojść do porozumienia decydując się na któreś z przygotowanych przez wszystkich
            pomysłów, aby przez tą działalność mieli poczucie sprawstwa i sukcesu.

            Jesteśmy wdzięczni za wsparcie, które otrzymaliśmy i z niecierpliwością czekamy na możliwość
            wdrożenia naszych inicjatyw, które przyczynią się do dalszego rozwoju naszej społeczności szkolnej.

          • "BIEGNĄC KU PRZYSZŁOŚCI" odcinek 2, pt.: "Jeszcze w zielone gramy..."🍀🍀🍀

          • Dziś z uwagi na aurę pogodową trening odbył się w sali gimnastycznej. Podzieleni na grupy stacyjne doskonaliliśmy koordynację wzrokowo- ruchową, szybkość i oczywiście kondycję🏃‍♂️🏃‍♀️🏃

             

            Łapały nas kolki, ataki śmiechu i zadyszki. Nic to, najważniejsze, że byliśmy razem i że było wesoło 😉👟🍀

             

            Do zobaczenia za tydzień 👍💪♥️

            2

          • „Z kaligrafią na co dzień”- konkurs ogólnopolski.

          •  

            Zachęcanie uczniów do pisania może być kluczowe dla ich wszechstronnego rozwoju, pomagając im nie tylko w nauce, ale także w radzeniu sobie z emocjami, wyrażaniu siebie i przygotowaniu do przyszłych wyzwań życiowych.

            Ręczne pisanie ma istotny wpływ na wiele procesów rozwojowych, zarówno u dzieci, jak i dorosłych.

            Poprzez regularne praktykowanie pisania, dzieci rozwijają nie tylko motorykę małą, która umożliwia im wykonywanie bardziej skomplikowanych zadań, takich jak np. zawiązywanie sznurowadeł czy manipulowanie drobnymi przedmiotami.

            Badania wykazują, że ręczne pisanie angażuje różne obszary mózgu, takie jak te odpowiedzialne za percepcję wizualną, kontrolę ruchu i pamięć. Regularna praktyka pisania może sprzyjać integracji tych obszarów i wspierać ogólny rozwój.

            Pisząc, uczniowie uczą się klarownego wyrażania myśli i idei, doskonalą swoje umiejętności językowe stosując odpowiednią gramatykę, ortografię i składnię, wyrażają swoją kreatywność, rozwijają wyobraźnię, uczą się zbierania, analizowania i interpretowania informacji, uczą się wyrażania swoich emocji w bezpieczny sposób.

            Mając na uwadze powyższe informacje staramy się aby uczniowie byli jak najbardziej zaangażowani „w pisanie”. Wiedząc, że doskonałą formą do ćwiczenia tej umiejętności są zabawy i konkursy, w tym roku zachęciliśmy uczniów do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie „Z kaligrafią na co dzień”.

            W dniu dzisiejszym chętni uczniowie o godzinie 9.00 przystąpili do wykonania zadań konkursowych. Z niecierpliwością czekamy teraz na wyniki, które zostaną ogłoszone 1 czerwca 2024r.

             

          • "BIEGNIEMY KU PRZYSZŁOŚCI"

          • Wystartowaliśmy, "BIEGNIEMY KU PRZYSZŁOŚCI" razem z trenerami: Łukaszem i Kornelem🏃‍♀️🏃‍♂️🏃

             

            To był bardzo udany pierwszy trening. Zobaczcie sami👍💪

             

            #BiegnacKuPrzyszlosci

            #FundacjaVeritas

            #WawrzynTeam

            11

          • Światowy Dzień Autyzmu

          • Światowy Dzień Autyzmu, obchodzony 2 kwietnia, jest doskonałą  okazją do podniesienia świadomości na temat autyzmu i promowania akceptacji oraz zrozumienia dla osób żyjących w spektrum.

            Istnieje wiele mitów dotyczących autyzmu, które mogą prowadzić do nieporozumień i stygmatyzacji. Dlatego ważne jest edukowanie oraz promowanie świadomości i akceptacji w społeczeństwie.

            Autyzm jest zróżnicowanym spektrum zaburzeń neurologicznych, które wpływają na sposób, w jaki jednostka komunikuje się, zachowuje i postrzega świat. Każda osoba z autyzmem jest wyjątkowa i ma inne potrzeby.

            Warto pamiętać, że autyzm nie jest chorobą, ale innym sposobem funkcjonowania mózgu. Osoby z autyzmem mogą osiągać sukcesy i wnosić wiele wartości do społeczeństwa, gdy mają odpowiednie wsparcie i zrozumienie.

            Zrozumienie autyzmu może pomóc w tworzeniu bardziej przyjaznego  środowiska dla każdego uczestnika interakcji społecznych, dlatego warto promować empatię, tolerancję i szacunek wobec wszystkich członków społeczności szkolnej.

            Edukacja i otwarta komunikacja są kluczowe w budowaniu świadomości autyzmu oraz tworzeniu bardziej zrozumiałego i wspierającego środowiska.

        • Wolontariusze i Szlachetna Paczka

        • Szkolni wolontariusze po raz kolejny włączyli się do akcji “Szlachetna Paczka”. Tym razem zaangażowali się w obdarowanie samotnej pani Oli ze Świdnicy, która głównie potrzebowała żywności i środków chemicznych. Udało się wspólnie przygotować piętnaście paczek z prezentami.
           Wolontariusze Szlachetnej Paczki w sobotę i niedzielę( 7-8 grudnia) ponownie zapukali do tysięcy domów w całej Polsce, by przekazać dedykowaną pomoc najbardziej potrzebującym i wnieść w ich życie nadzieję na zmianę.Tym samym po raz kolejny zdarzył się weekend prawdziwych cudów. W tym roku Paczka dzięki szlachetnym sercom darczyńców pomogła 14 562 rodzinom z najdalszych zakątków kraju. Łączna wartość przekazanej pomocy przekroczyła 45 mln zł, dokładnie wyniosła 45 860 684. Podczas weekendu cudów sercem Szlachetnej Paczki były magazyny zlokalizowane w 633 rejonach na terenie całego kraju. To tam darczyńcy dostarczali kompletowane od tygodni paczki, które następnie przez ręce ponad 10 tys. wolontariuszy trafiały do konkretnych rodzin włączonych do programu. Tegoroczna edycja Szlachetnej Paczki połączyła ponad pół miliona osób wspierających ideę niesienia mądrej pomocy tym, którym zabrakło szczęścia. 
          Wręczenie paczki to taki moment, któremu zawsze towarzyszą łzy wzruszenia i radości. Dzieje się tak, ponieważ  rodziny, którym pomagamy nie proszą o pomoc i wydaje im się, że tej pomocy nie dostaną. 
          Przygotowana przez szkolnych wolontariuszy paczka to coś więcej niż pomoc materialna. To dostrzeżenie ich piękna i potwierdzenie ich ważności, przywrócenie godności. Dzięki takiemu docenieniu ze strony innych znów stają się ważni dla samych siebie i zaczynają zmieniać swoje życie. To esencja mądrej pomocy.
          M. Lubińska

      •  

         

         

          • Doraztwo zawodowe w praktyce

          • Dnia 24 stycznia 2020r. uczniowie klas 8 z Gminy Walim, dzięki wielkiej życzliwości Pana Łukasza Kazka - radnego powiatu wałbrzyskiego, uczestniczyli w wycieczce do fabryki NSK Steering Systems Europe (Polska) Sp. z o.o . Podczas pobytu w zakładzie znajdującym się na terenie Wałbrzyskiej Specjalnej Strefy Ekonomicznej, uczniowie obejrzeli interesującą prezentację, dotyczącą  historii zakładu oraz procesów produkcji podzespołów mechanicznych wytwarzanych w fabryce. Druga część spotkania odbyła w hali produkcyjnej, gdzie młodzież miała okazje przyjrzeć się bliska całej linii produkcyjnej. Interesującą częścią wycieczki było spotkanie z pracownikiem BHP, który z zaangażowaniem przedstawił zasady bezpieczeństwa i higieny pracy, obowiązujące w odwiedzanej firmie.
                Wycieczka była wartościowym przedsięwzięciem.  Dostarczyła wiedzy  na temat kilku zwodów: inżynier jakości, specjalista do spraw IT, monter elektromechanik, pracownik magazynu. Z pewnością rozbudziła ciekawość poznawczą wielu uczniów i być może zainspirowała niektórych z nich do zaplanowania własnej ścieżki kariery zawodowej. Zajęcia edukacyjne realizowane podczas spotkań z przedstawicielami zawodów, w miejscu  ich pracy mają głęboki sens, oddziałują na sferę motywacyjną młodych ludzi i powinny stać się stałą praktyką efektywnego doradztwa zawodowego.
             
            M. Śliwińska

          • SZKOLNE JASEŁKA

          • W miniony piątek dzięki młodym aktorom z kl.III znów znaleźliśmy się w klimacie Bożonarodzeniowym. Wszystko za sprawą przedstawienia jasełkowego, które mieliśmy przyjemność obejrzeć w naszej szkole. Mile zaskoczyły wszystkich widzów reżyserskie rozwiązania w postaci wjazdu Maryi na osiołku stworzonym z konika na biegunach, osadzonego na stelażu wózka z dyszlem oraz scenograficzne perełki jak grota stworzona z gniecionego szarego papieru. Do tego piękne kostiumy i zaangażowanie aktorów. Z takiego połączenia musiało powstać coś wspaniałego.

            Bardzo dziękujemy klasie III oraz nauczycielkom p.Sylwii Kocińskiej i p.Magdalenie Korólczyk za przygotowanie przedstawienia, a w przypadku p.Magdy dodatkowo za podzielenie się talentem w postaci brawurowej gry na harmonijce ustnej.

            A.Jaśkiewicz

        • Dzień Banana w przedszkolu

          W dniu 04.02.2020r. w oddziałach przedszkolnych w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Jugowicach odbył się dzień poświęcony…… bananom. W tym dniu dzieci przybyły do przedszkola, ubrane w coś żółtego. Najpierw wszyscy przywitali się wykonując piosenkę: ”Bananowy song”. Potem wysłuchały krótką bajkę o witaminach, układały kształt banana z żółtej nitki,  wyszukiwały bananów wśród innych owoców oraz  przeliczały bananowe zbiory. Po wysiłku intelektualnym uzupełniły energię pijąc sok bananowy przez słomkę. Po krótkim wytchnieniu przedszkolaki wzięły udział w  konkurencjach sprawnościowych: „Podaj banana”, „Banan parzy”, „Spacer z bananem na tacy”. Następnie rozegrano konkurs na najszybsze układanie puzzli bananowych z pociętych elementów, a uwieńczeniem dnia było wykonanie pracy plastycznej, w której dzieci wypełniały kontur banana paluszkowymi stempelkami.  Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę, w kolorze słońca!